Anais Digitais - TecEducation 2005
 

Trabalhos Científicos

Os 39 melhores trabalhos estão publicados nos Anais Digitais do Congresso e destes, 8 foram apresentados durante os três dias do Tec Educ@tion 2006.

Conheça abaixo os (demais) trabalhos que foram aprovados para publicação nos Anais Digitais do Tec Educ@tion 2006.

TÍTULO AUTORES INSTITUIÇÃO LER RESUMO
Educação a distância: O pedagogo produzindo o material Prof. Ms.José Roberto A da Silva

Denize Conceição Miranda Pereira

Rita de Cassia Costa Lima
Universidade do Estado do Pará

 

 

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Leitura Digital de Cartões-Resposta Paulo Roberto Lemos Máximo Instituto de Ensino Superior Camões

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Metodologia do estudo na Educação a Distância Cristina Azra Barrenechea

Araci Asinelli da Luz
Universidade Federal do Paraná

 

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Building Blocks Personalizáveis para Promover a Autonomia e Otimizar a Construção de Cursos em Ambientes
Virtuais de Aprendizagem
Érico Galdino Almeida

Silvia Fernanda Corrêa

Teresa Cristina Jordão
Senac SP

 

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Sociedade da Informação, Globalização e Educação a Distância Helenice Maria Barcellos Bergmann Secretaria Municipal de Educação de Vitória

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Complementando a ação da escola na capacitação do jovem

Rosa Maria Simone

Zélia Ribas Varajão Teixeira Soares

Centro de Integração Empresa Escola - CIEE

 

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O Impacto da Internet para Estudantes do Ensino Fundamental Denise Paiva D´Avila Melo

Sonia Grácia Pucci Medina

Lucia Barbosa
NIP - Nucleo Interdisciplinar de Pesquisa da
Universidade Veiga de Almeida

 

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Liderança Educacional por Meio de um Curso a Distância Cristina de Andrade Varanda Secretaria Municipal de Educação de Santos

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As Implicações do Ensino a Distância no Desenvolvimento do aluno Luiz Claudio Medeiros Biagiotti Diretoria de Ensino da Marinha

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Um estudo sobre o perfil tecnológico dos POIE's (Professores Orientadores de Informática Educativa) de uma rede municipal de ensino. Patrícia Ferreira Alves

Paulo Cézar Santos Ventura
Centro Federal de Educação Tecnológica
de Minas Gerais (CEFET-MG)

 

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Diário de bordo: Uma Ferramenta Significativa na Formação do Gestor de Escola Pública Celina A. Almeida Pereira Abar Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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Fundação Bradesco: A Convergência dos Projetos de e-learning e Inclusão Social Nivaldo Tadeu Marcusso Fundação Bradesco

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Uma experiência de mudança de um organismo de formação para a modalidade à distância: A oferta de uma
Disciplina Curricular no Sistema Semipresencial.

Joana Peixoto

Marina Moraes Felipe

Universidade Católica de Goiás

 

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Sexta-Free: Fatores Críticos de Sucesso de um Projeto de EAD bem-sucedido

Cristiane Alperstedt

Sílvia Dotta

Faculdade Editora Nacional

USP – Universidade de São Paulo

 

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Tutor: repensando suas funções e competências a partir dos desafios da aprendizagem em ambientes virtuais Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo UNINTER/ UTP

 

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Aproveitamento de Recursos Intangíveis - Metodologia João de Valentin Hexagrama Inovação e Desenvolvimento

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Experiência de Aprendizagem Colaborativa (EAC) Kátia Ramos Instituto Ayrton Senna

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Pensando em Rede: o complexo percurso de construção Renata Biscaia Raposo Barreto Faculdade de Filosofia de campo Grande

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Espaço Virtual de Aprendizagem em Imuno-hematologia Laboratorial Maria Isabel Porazza Mendes

Claudia Guazzelli Charoux
Senac São Paulo

 

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O Impacto da EAD no Âmbito Institucional Gloria Jesus de Oliveira

Zomar Antonio Trinta

Ana Alice Vilas Boas
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

 

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Estratégia de interação e comunicação online Querte Mehlecke

Liane Tarouco

Margarete Axt

Alda Pereira
FACCAT/PPGIE/UFRGS

 

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Macromedia Breeze como facilitador pedagógico para alunos Gina Strozzi

Carolina Cavalcanti
Universidade de Santo Amaro

 

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Educação Ambiental à Distância: Implantação e Avaliação de um Programa de Ensino Continuado Tania Regina Corredato Periotto

Eduardo Augusto Tomanik
Universidade Estadual de Maringá

 

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O Uso das Multimídias na Literatura Maria Aparecida de Ávila Núcleo de Tecnologia Educacional

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Atuação Docente em Curso de EaD:Análise de uma iniciante Cleide Mara Ribeiro Souza Núcleo de Tecnologia Educacional de Morrinhos

 

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E-ducation: a experiência se igualando em importância ao conteúdo Marcos Cesar Polifemi Yázigi Internexus

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Projeto para um Curso de Capacitação em Libras na Modalidade à Distância Fabrício Ricardo Lazilha

Rosana Cipriano Jacinto da Silva

Ana Mauricéia Castel

Ericler Oliveira Gutierrez

Falk Soares Ramos Moreira
CESUMAR – Centro Universitário de Maringá

 

 

 

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Educação a Distância e Propriedade Intelectual Renata Cristina Ferreira da Silva USP

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O Processo de Implantação de um Ambiente de Aprendizagem Virtual no Ensino Superior Professor Msc walter Matheus Jr

Prof Msc José Junio Lopes
Universidade Ibirapuera

 

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Desenvolvendo saberes com suporte de Tecnologias Interativas, Arte e Cultura em Ambientes de Ensino-Aprendizagem Diversos Jorge Ferreira Franco

Luciana Rocha Mariz

Roseli de Deus Lopes

Sandra Regina da Cruz

Nilton Ferreira Franco

Etienne Delacroix
Universidade de São Paulo

 

 

 

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GCompris e Computadores em rede: Economia de Recursos na Escola e Democratização da Tecnologia Wilson Caldas da Silva

Nanci Neves Cardim
UNIGRANRIO (Universidade do Grande Rio)

 

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Interação e Jogo Eletrônico Andrea Paula Arruda Universidade de Barcelona - Espanha

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Horário escolar - Transformando um Problema em Solução Guilherme Costa Straube GEHA SISTEMAS ESPECIALISTAS

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Construindo Novos Espaços de Aprendizagem Eveline Katia de Souza Pontual Cavalcante Universidade Santa Cecília

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A Informática Educativa no Ensino-Aprendizagem da Artes Visuais Rosita Maria Ferreira Ribeiro

Vânia Maria Batista Leão
Secretaria Municipal de Educação

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Modelo de Sistema Mínimo Sócio-construtivista em EAD: Mediação em Comunidade de Aprendizagem Arnaldo Oliveira Souza Júnior FACE - Faculdade de Ciências Educacionais

 

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Uso de Blog e Lista de Discussão como Ferramentas Complementares às Aulas Presenciais em um Curso de Promoção da Saúde Ferreira ACCG

Oliveira AAP

Ferreira Jr M
ABPS- Associação Brasileira Promoção da Saúde

 

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Diário de Classe Eletrônico

Fábio João Anastácio

Hamilton Pereira da Silva

Luciano F. de Medeiros

FACINTER- Faculdade Internacional de Curitiba

 

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Para os demais trabalhos que não foram aprovados para esta edição do Tec Educ@tion 2006, os nossos agradecimentos pela participação.